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Das L.E.G.S.-Modell zum Verstehen von Verhalten 2

• Bettina Alfaro
• 13.11.2024
• Junghunde

Vielleicht hast du schon vom L.E.G.S.-Modell der angewandten Ethologie gehört. Dieses Konzept wurde von der Ethologin Kim Brophey entwickelt.Wenn wir das Verhalten unseres Hundes durch die Linse dieser 4 miteinander verbundenen Faktoren betrachten, können wir besser verstehen, WARUM Verhalten gezeigt wird. Insbesondere in Bezug auf Junghunde sind ein paar spannende neue Erkenntnisse dabei.

Im ersten Teil haben wir uns mit dem Bereich Lernen beschäftigt. Falls du das nochmals nachlesen möchtest, findest du den Beitrag hier. 

Nochmal zur Wiederholung, die Abkürzung LEGS steht für folgende Elemente:

L – Lernen (Learning)

E – Umwelt (Environment)

G – Genetik (Genetics)

S – Selbst (Self)

Umwelt (Environment)

Die Umgebung ist eine große Kategorie. Der Aspekt, der uns bei unseren heranwachsenden Hunden am meisten interessiert, ist die häusliche Umgebung und ihre Umwelt im Alltag, aber technisch gesehen umfasst sie auch die Vergangenheit – die Orte, die sie besucht haben, wo sie aufgewachsen sind und sogar die Umgebung in der Gebärmutter.

Wenn ein Welpe in einer bestimmten Umgebung erfolgreich ist, wird er auch als Heranwachsender oder Erwachsener in dieser Umgebung erfolgreich sein, richtig? Nun … nicht immer. Es gibt einen Grund dafür, dass, wenn ein Hund in einem Tierheim abgegeben oder mit „kostenlos in ein gutes Zuhause! Braucht Platz zum Laufen!“ beworben wird, dies am wahrscheinlichsten im Alter von etwa 8 bis 12 Monaten geschieht. Warum ging es dem Welpen so lange gut in seinem Reihenhaus ohne Garten und warum braucht er dann plötzlich mehr Platz? Als Hundebesitzer hast du wahrscheinlich ein viel tieferes Verständnis von der Entwicklung von Hunden und Rassemerkmalen als der durchschnittliche Tierbesitzer und du weißt vielleicht bereits, dass nicht jeder Hund in jedes Zuhause passt. Sie haben Ihren Hund vielleicht sehr sorgfältig ausgewählt, damit er gut zu Ihrem Lebensstil passt, und dementsprechend dein eigenes Zuhause auf diese Elemente geprüft; wie viel Platz hast du, wie viel Bewegung kannst du deinem Hund bieten, wie viele Besucher kommen und gehen in deinem Haushalt ein und aus, etc. Die meisten Hunde können während ihrer Welpenzeit mit Abweichungen vom Ideal umgehen … sie sind darauf angelegt, als Babys ziemlich anpassungsfähig zu sein, und wir sind darauf angelegt, Welpen eher zu akzeptieren. (Deshalb sind sie doch so süß, oder? Also werden wir ihre Mätzchen tolerieren!) Aber in der Pubertät nimmt die Niedlichkeit ab und einige Verhaltensschwierigkeiten nehmen zu. Ein anspruchsvollerer Welpe – genau zu der Zeit, in der unsere Logik uns sagt, dass er besser erzogen und einfacher zu handhaben sein sollte – gepaart mit weniger Toleranz … blöde Kombination.

Wenn wir die Umweltfaktoren berücksichtigen, die das Verhalten eines Heranwachsenden beeinflussen, müssen wir über die Grundlagen nachdenken, wie … Ermöglicht die Umgebung ausreichend Ruhe? Trägt die Umgebung zu chronischem Stress bei? Was lernt der Hund in dieser Umgebung?

Wir müssen auch darüber nachdenken, ob die Umgebung es unseren heranwachsenden Hunden ermöglicht, ihr natürliches Verhalten auszuleben. Haben sie genügend Platz (oder genügend Auslaufmöglichkeiten, wo Platz ist), um ihren Körper nach Bedarf natürlich zu bewegen, Dampf abzulassen, zu spielen und art-/rassenspezifisches Verhalten an den Tag zu legen? Bietet die Umgebung genügend Freiraum, um Konflikte mit anderen Mitbewohnern zu vermeiden?

In den folgenden Beiträgen beschäftigen wir uns mit den anderen beiden Faktoren, stay tuned...

Weil Pubertiere und adoleszente Hunde anders lernen als erwachsene Hunde haben wir auch bewußt noch Junghundegruppen, in denen wir darauf Rücksicht nehmen.